#SDBawards Vol.4 – 3 giorni di Evento di SQcuola di Blog

Dopo anni di evangelizzazione la SQcuola di Blog si interroga sulle professioni 2.0 sul tema: Rete e lavoro, le nuove professionalità ed il loro inserimento nel tessuto economico aziendale. Quale impatto sull’organizzazione business? Quale ruolo e collocazione hanno ed avranno le figure 2.0? Quali tipologie di contratti e collaborazioni?”… Inoltre sul tavolo 14 progetti Social Media da condividere…

#Facendolo SQcuola di Blog presenta i Progetti di Classe IV

Iniziamo quindi la fase “progettuale” del Master SQcuola di Blog per Classe IV. E’ su questo che vogliamo essere valutati, ed è su questo che si gioca il futuro dei nostri blogger, di chi si propone come Social Media Strategist (spesso senza aver neanche fatto un progetto vero), di SQcuola di Blog e del modello didattico del Master.

Pronti, partenza, via!

La campanella suonerà alle ore 19:00 di lunedì 11 febbraio per i 36 studenti che si sono aggiudicati l’accesso alla IV° edizione del Master a distanza in Social Media Marketing la SQcuola di Blog col primo webinar che vedrà relatore il preside Andrea Alfieri dal titolo “Presentazione e Saluto di Benvenuto di SQcuola di Blog”

Arrivano i nomi delle 6 wild card di Classe IV

Eccoci qua, il momento è finalmente arrivato: abbiamo i nomi delle 6 wild card che faranno parte della classe IV de “La SQcuola di Blog”!
La scelta non è stata facile: vi siete candidati in molti e, oltre ai magnifici 30 già entrati, eravate in tanti a meritare un’altra occasione.

SQcuola di Blog – Chi valuta i valutatori?

Ogni edizione abbiamo riservato dei posti per categorie “meritevoli”. Anche quest’anno abbiamo deciso di farlo. Abbiamo però deciso che non saranno “categorie” ad esser premiate ma persone a cui regaleremo delle “wild-card”. All’ultimo webinar di Classe III abbiamo deciso di creare un “panel” capitanato da Andreas e Davide, formato da alcuni studenti. A loro è stato dato il compito di eleggere, in aggiunta ai 30 selezionati meritocraticamente da graduatoria, altri alunni che pur non entrando in graduatoria hanno dimostrato di meritare un posto tra i banchi di Classe IV